slip-box

ref: Introduction: The slip-box and Overarching workflow, slip-box 小片的笔记通过上下文进行关联，放在两个木头盒子里面（装满了索引卡）： 两个木头盒子分别的作用： 索引（bibliographical）：存放对所读的书目的引用（正面）和简单的笔记（反面）。 主要（main）：收集对所读内容产生的想法。 当读到一些内容，其主要工作流程: 一张索引卡，正面：数目信息，反面：简短的内容笔记，放到索引盒子里之后就不再添加。 检查相关的想法和写作：不直接照抄所读，而是用自己的语言在一片纸上写上一个想法或者笔记，放到「主盒子」里； a. 有新的想法再写在另外一张纸上进行扩展，通过编号进行连接。 b. 多个笔记形成链式，一个笔记可以关联到多个上下文中。 卡片之间连接的方式：

tags: slip-box,PKM source: David Kadavy. 250. My Zettelkasten: An Author’s Digital Slip-Box Method Example (Using Plain-Text Software), 2021. https://www.youtube.com/watch?v=Ji96vbaCT-s. Using a GTD pattern to collect notes: An Inbox to collect Fleeting Notes. Review the Inbox periodically. a. If it’s still interesting, then move it to the Permanent Notes. b. Otherwise move it to “Some day”

tags: slip-box,How to Take Smart Notes,PKM 参考：YouTube: 250. My Zettelkasten: An Author’s Digital Slip-Box Method Example (Using Plain-Text Software) 我身边有很多人包括我自己都很喜欢收藏文章、课程和教学视频等学习类资源，当然还包括给 GitHub 上的项目添加星星。一些更努力的人会在收藏后进行阅读并记录笔记，我们的学习焦虑被得到了满足。 然后呢？你会去看收藏的学习资源吗？会定期查看自己的笔记吗？我觉得这更像是一种自我欺骗或者麻痹，一种「我学会了」的假象被制造出来。 定期回顾总结可以避免这种假象，这是我最近实践 Luhmann 的 Zettelkasten 所学习到的。 先通过 Overaching workflow 记下所有我们需要关注的主题到 Inbox 中，然后通过回顾的方式来总结转化成自己的知识，记录到 PKM 中去。 也就是依然可以去“收藏”，但是要定期的去查看自己的收藏，最好不要太久以免忘记自己为什么收藏。 如果收藏了很多大部分已经没有兴趣了，可以参考 GTD 将内容整理到 Some day 中去，避免 Inbox 过大让我们产生畏惧感从而导致我们放弃。

tags: slip-box,How to Take Smart Notes source: 豆瓣. “记笔记就像编相声.” Accessed January 22, 2022. https://book.douban.com/review/12678970/. 通过「收集 -> 整理 -> 回顾 -> 输出」将听到的段子转化成自己的故事。所以说书中所说的 “Writing” 不能只局限于写作，应该扩展为输出更好。 比如我作为一个程序员，很多研究都是为了落地成为具体的产品或者技术方案，这个时候我就是在输出（Writing），而且有更加明显的反馈。 通过所学的知识能不能搭建具体的技术方案，实现具体的产品需求。 「输出」或者按照 “How to Take Smart Notes” 中说的 “Writing”。输出给了你一个明确的目标，让你在看到、听到、读到的时候有一个明确的目标， 驱动你用自己的语言将知识进行转化，并在其之上进行思考。

tags: How to Take Smart Notes,slip-box,PKM source: Part 2: “THE FOUR UNDERLYING PRINCIPLES” from Ahrens, Sönke. How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking: For Students, Academics and Nonfiction Book Writers. North Charleston, SC: CreateSpace, 2017. Writing Is the Only Thing That Matters Don’t be afraid to writing ideas down and push them public, as there is no private knowledge in the academia area, and there is no such thing as a history of unwritten ideas. Writing to answer question, in a specific angle on a problem. ...

tags: Zettelkasten,Note-Taking,How to Take Smart Notes source: 朱騏. “Zettelkasten卡片盒筆記法，建立知識連結網路來活用筆記.” PM的生產力工具箱 (blog), October 16, 2021. https://medium.com/pm%E7%9A%84%E7%94%9F%E7%94%A2%E5%8A%9B%E5%B7%A5%E5%85%B7%E7%AE%B1/zettelkasten%E5%8D%A1%E7%89%87%E7%9B%92%E7%AD%86%E8%A8%98%E6%B3%95-%E5%BB%BA%E7%AB%8B%E7%9F%A5%E8%AD%98%E9%80%A3%E7%B5%90%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E4%BE%86%E6%B4%BB%E7%94%A8%E7%AD%86%E8%A8%98-f85a91729521. 文章中附上了一则视频更好的展现 Luhmann 如何管理文件笔记，同时建立了我对 Slip-box 的中文理解。完善了我脑中的一部分图像。 See also: https://youtu.be/mCFP5i_0ibE

tags: How to Take Smart Notes,slip-box,GTD source: Part 1: “INTRODUCTION” from Ahrens, Sönke. How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking: For Students, Academics and Nonfiction Book Writers. North Charleston, SC: CreateSpace, 2017. To Keep a Good Structure First, it’s about the flow, and a good structure enables the flow. The flow is: It is the state in which you get so completely immersed in you work that you lose track of time and can just on going as the work becomes effortless. ...

tags: Note-Taking,How to Write,Zettelkasten,读书笔记 source: Ahrens, Sönke. How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking: For Students, Academics and Nonfiction Book Writers. North Charleston, SC: CreateSpace, 2017.